Danske Regioner kan overordnet tilslutte sig udkastet og anerkender behovet
for en mere overordnet, fleksibel og udviklingsorienteret regulering af
farmakonomuddannelsen.
Danske Regioner finder det positivt, at bekendtgørelsen lægger op til en
regulering, som giver Farmakonomskolen mulighed for at udvikle
uddannelsen inden for bekendtgørelsens rammer. Det er væsentligt, at
reguleringen både sikrer kvalitet og giver mulighed for løbende tilpasning til
sundhedsvæsenets behov.
Danske Regioner noterer sig desuden positivt, at det af udkastets § 9, stk. 2,
fremgår, at aftagerrepræsentanter og relevante sundhedsmyndigheder skal
høres, inden Farmakonomskolen foretager væsentlige ændringer i
studieordningen. Det er vigtigt, at aftagerperspektivet inddrages systematisk,
så uddannelsen fortsat udvikles i tæt sammenhæng med praksis og
arbejdsmarkedets behov.
Det er vigtigt, at uddannelsens faglige niveau fastholdes og fortsat udvikles, så
det matcher behovene i det samlede sundhedsvæsen. Danske Regioner finder
det i den forbindelse væsentligt, at moderniseringen af uddannelsen
understøtter praksisnære, relevante og kvalitetssikrede prøve- og
eksamensformer.
Danske Regioner ønsker samtidig at gøre opmærksom på, at der er et bredt
regionalt ønske om, at farmakonomuddannelsen på sigt udvikles og
indplaceres som en professionsbacheloruddannelse. En sådan udvikling vil
kunne styrke farmakonomernes kompetencer og understøtte en bredere
opgavevaretagelse i et sundhedsvæsen, hvor behovene og opgaverne udvikler
sig.
Regionerne peger i den sammenhæng særligt på behovet for, at uddannelsen
i højere grad imødekommer sygehusapotekernes rolle og behov for
sygehusapoteksrelaterede kompetencer hos farmakonomer efter endt
uddannelse.
Danske Regioner anbefaler, at det præciseres, at “uddannelsesapotek” i
relation til farmakonomuddannelsen skal forstås som et privat apotek, da
sygehusapoteker ikke fungerer som uddannelsesapoteker for
farmakonomstuderende.
Danske Regioner anbefaler desuden, at definitionen af “apotek” (privat- og
sygehusapotek) placeres i en indledende bestemmelse, svarende til
placeringen i den gældende bekendtgørelse. Det vil bidrage til en mere klar og
overskuelig regulering.
Danske Regioner vurderer samlet, at udkastet til bekendtgørelse er et positivt
skridt mod en mere moderne og fremtidssikret regulering af
farmakonomuddannelsen. Danske Regioner anbefaler, at de ovenstående
præciseringer indarbejdes, og at det videre arbejde med uddannelsen har
fokus på at styrke uddannelsens niveau, praksisnærhed og kobling til
sygehusapotekernes og det samlede sundhedsvæsens behov.
- Læs også Danske Regioners hørringssvar i PDF-format herunder: Høringssvar vedr. udkast til ny bekendtgørelse om farmakonomuddannelsen